「2020春人教部编版初二历史下册精炼」第18课　科技文化收获

第18课科技文化收获

1、从“两弹一星”到漫步太空

1．“两弹一星”

原子弹：______________年十月16日，国内第一颗原子弹爆炸成功。

导弹：______________年，国内首次成功进行了发射导弹核武器的试验。

氢弹：______________年，国内第一颗氢弹爆炸成功。

人造地球卫星：______________年，国内成功地发射了第一颗人造地球卫星——______________，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

代表人物：钱学森、______________。

历史意义：“两弹一星”的成功很大地激励了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提升了国内的国际地位。

2．航天技术

1999年11月，______________无人飞船成功完成载人航天工程的首次飞行试验。

2003年十月，航天员______________乘坐神舟五号飞船升入太空。国内成为世界上第______________个学会载人航天技术的国家。

2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员________________________达成了太空行走。

 易混易错

国内是第一个能独立发射人造地球卫星的国家。

提示：1970年，国内用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

2、杂交水稻与青蒿素

1．杂交水稻

2．青蒿素

创造：20世纪70年代，______________领导的科研团队发现了可以有效抵抗疟疾的青蒿素。

用途：使全球数亿人受益，对人类生命健康事业做出了巨大贡献。[来源:学科网]

屠呦呦获得2015年诺贝尔______________奖。

【问题考虑】

1．中华人民共和国获得巨大科技收获是什么原因及启示是什么？

缘由：国家的独立；党和政府的看重；第三次科技革命的推进；广大科技工作者的努力。

启示：科技是第一生产力，科技可以富民强国。国内要大力进步科技，增强综合国力。作为新时期的初中生，大家应该认真学习，注意培养我们的革新精神，为以后的科技革新打下基础。

2．邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等科学家一同的出色品质是什么？

矢志不渝的爱国主义精神；为社会主义现代化建设贡献自己聪明才智的高尚情操；刻苦钻研、不断革新的科学精神；坚持科研面向生产生活、关注国计民生的民本精神。

3、文化事业的进步

1．方针：1956年，毛泽东提出实行“双百”方针，即“______________”“_____________________”。[来源:学|科|网]

2．主要作品

改革开放前的作品

①长篇小说：《红岩》《青春之歌》。②话剧：《茶楼》。③大型音乐舞蹈史诗：《_____________》。④电影：《英雄儿女》《林则徐》。

改革开放后的作品

①长篇小说：《______________》。②报告文学：《哥德巴赫猜想》。③电影：《大决战》。④大型舞剧：《______________》。

3．主要代表：2012年，______________获得诺贝尔文学奖。

【概括】

1．1964年的秋季，中国打破了超级大国核垄断与核讹诈的事件是

A．第一颗原子弹爆炸成功[来源:学科网]

B．成功发射了第一颗近程导弹

C．第一颗氢弹爆炸成功

D．把第一颗人造地球卫星送入太空

2．“两弹一星”工程中，为国家的国防事业做出突出贡献的科学家代表有

A．杨利伟、钱学森 B．邓稼先、钱学森[来源:学_科_网Z_X_X_K]

C．翟志刚、杨利伟 D．邓稼先、袁隆平

3．目前大家所说的“两弹一星”指的是

A．核弹、导弹和人造地球卫星

B．原子弹、氢弹和人造地球卫星

C．核弹、氢弹和人造地球卫星

D．原子弹、导弹和人造地球卫星

4．下图中飞船的成功发射

A．达成了国内成功发射载人飞船的梦想

B．标志着国内开始学会了飞船发射技术

C．标志着国内有了可以用于实战的导弹

D．使国内成为第一个送人上太空的国家

5．袁隆平挂帅的“海水稻”项目2018年获得重大突破。他在20世纪70年代获得的收获是

A．成功引进占城稻

B．成功培育籼型杂交水稻

C．完成人工合成结晶牛胰岛素

D．开创治疗疟疾的新办法

6．“我不在家，就在咖啡店；不在咖啡店，就在去咖啡店的路上。”这句法国文豪巴尔扎克的名言，叫人感觉到文字的浪漫。而“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上”则真实地再现了著名科学家________的科学品格。

A．钱学森 B．邓稼先  

C．焦裕禄 D．袁隆平

7．中国著名药学家屠呦呦最杰出的收获是

A．从中医药古典文献中找到想法

B．发现了可以有效抵抗疟疾的青蒿素

C．得到世界卫生组织的认同

D．为医学事业做出特别贡献

8．诺贝尔奖每年授与“为人类做出杰出贡献的人”。2015年获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人是

A．屠呦呦 B．莫言  

C．袁隆平 D．邓稼先

9．中共提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针是在

A．三大改造期间 B．抗美援朝期间

C．“文化大革命”期间 D．中共十一届三中全会将来

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C．神舟七号飞船 D．东方红一号卫星

11．下列“两弹一星”的研制工作中，按时间先后顺序排列正确的是

①发射第一颗装有核弹头的地地导弹②第一颗氢弹成功爆炸③第一颗原子弹成功爆炸④成功发射第一颗人造地球卫星

A．③①②④  B．①②③④

C．④①②③  D．③②①④

12．2019年1月31日，美国科学促进会授与中国“墨子号”卫星科研团队2018年度克利夫兰奖。量子通信不只可应用于百姓平时通信，还可应用于国防、金融、商业等范围，必然对产业界和科技界产生巨大的影响。这表明国内

A．已经达成科技强国

B．科技水平已处于世界第一

C．科研成就得到了世界认同

D．高等教育形成相当规模

13．在庆祝改革开放40周年大会上，党中央、国务院授与100名同志改革先锋称号。袁隆平获得的称号是

A．海洋维权的模范

B．中医药科技革新的出色代表

C．勉励年轻人勇攀科学高峰的典范

D．杂交水稻研究的创始人

14．“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包含敬业、精益、专注、革新等方面的内容。中华人民共和国成立以来，各行各业出现很多具备“工匠精神”的代表人物。他们是

①邓稼先②袁隆平③屠呦呦

A．①  B．②  

C．③  D．①②③

15．

袁隆平：1930年9月生于北京，首届国家最高科技奖得主，中国研究与进步杂交水稻的创始人，被誉为“杂交水稻之父”。1953年毕业于西南农学院，1995年被选为中国工程院院士；1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星；2006年4月当选美国国家科学院外籍院士；使国内杂交水稻研究一直居世界领先水平；2018年11月18日，袁隆平获将来科学大奖；2018年12月18日，党中央、国务院授与袁隆平改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。袁隆平是一位真的的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具备颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只不过专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收成富足。他毕生的梦想，就是叫人离得远远的饥饿。

屠呦呦：1930年12月出生于浙江宁波，诺贝尔生理学或医学奖获得者、药学家。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国当地科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家。2011年9月，获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。2015年十月，因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。2016年2月14日，荣获2015年度感动中国人物。2016年4月21日，入选《年代周刊》公布的2016年度“全球最具影响力人物”。2017年1月2日，被授与2016年度国家最高科技奖。这是国家最高科技奖初次授与女人科学家。2019年1月14日，屠呦呦入围BBC“20世纪最伟大科学家”；6月，屠呦呦与团队成员历经多年攻坚，在“青蒿素抗药性”等研究上获得新突破，并提出合理应付策略。

结合所学常识，识读材料后回答：袁隆平有什么重大历史贡献？你从他的事迹中，可以学习到什么精神来付诸自己以后的生活中？

①杂交水稻为解决国内人口吃饭问题、保障国内粮食安全做出了巨大贡献；②袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有要紧贡献。爱国精神、坚持不懈的精神等。

结合所学常识，识读材料后回答：屠呦呦的重大历史贡献是什么？你从她的事迹中，可以学习到什么宝贵的品质来付诸自己以后的生活之中？

①屠呦呦团队发现的青蒿素，开创了治疗疟疾的新办法；②青蒿素对疟疾治愈率高，得到世界卫生组织的认同和大力推广，使全球数亿人受益。勇攀科技高峰的精神。

 素养解析

历史讲解是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性剖析和客观评判的态度、能力与办法。下题以“两弹一星”为切入点，考查历史讲解的能力。

16．某中学初二拓展“两弹一星”探究活动，请你参与。

【剧情回顾】

本片以翔实而不为人知的史料，全方位地记述了中国“两弹一星”创业人士这一庞大群体的英雄营业额，以生动的镜头、感人的故事，展示了“两弹一星”的辉煌成就，壮国内威，壮我军威。

原子弹是杀伤力最强的核武器，国内是喜好和平的国家，为何还要研制原子弹？

帝国主义国家借助威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他喜好和平的国家进行威胁，中国只有研制源于己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过上安宁的生活。

【探究学习】

在探究中，同学们得出了一个结论：国内“两弹一星”的研制成功具备重大意义。请你选择其中一项收获结合所学常识说一说。

原子弹的成功研制，向世界宣告，中国人民依赖我们的力量学会了核技术，打破西方大国的核垄断；人造地球卫星发射成功标志着中国人民成功学会了空间技术，中国在空间技术范围跻身世界先进国家行列。

【展示推荐】

探究后，你筹备通过什么方法展示同学们的探究成就？

手抄报、多媒体、图片介绍、自由解说、主题演讲等形式。