“这位父母，像你如此的，大家教育不了了，你回家多教育教育你儿子。孩子这空间想象能力得从小培养，晚了可就把孩子耽误了”“这位父母，这才几天没见，你看着可又沧桑了”……以上这类极具社交“杀伤力”、情商要不是约等于0的人都说不出来的话，源于我儿子的辅导班老师之口。
作为一名从小到大没跟哪个服过软，小时敢跟老师叫板，长大敢跟老板叉腰的“中年老母”，自从儿子进入婴幼儿园、迈进辅导班，我的风格就愈加“不刚”，怂到自己都有点瞧不起自己。套用言情小说常用句式，在老师面前，我已经“低到尘埃里”。
曾几何时，我也下定决心，决不把辛苦赚来的银子，拱手奉上“造福”辅导班。伴随孩子年龄渐长，慢慢了解，即便你想做非常“刚”的父母，可全世界都会组团来“刚”你，实在是现实不允许，“臣妾办不到啊”。
第一，送孩子去辅导班，重压源于孩子本身。
生闺女的家庭可能还能岁月静好、现世安稳，生男孩的家庭，一到放假就鸡飞狗跳慌乱一团，全靠爹妈“负重前行”。
不了解目前孩子们的生物钟是如何运行的，小朋友们都是上学时起不来，放假时睡不着。工作日天天7点起床，闹钟都把邻居吵醒了，人家还抱着被子睡得香着呢。很不容易熬到双休日，人家恨不可以不到6点就一个鲤鱼打挺，不把全楼人都吵起来不算完。总结起来，规律就是哀其不争，“怒其不学”。
这如果不送去辅导班，留在家堪比大规模杀伤性武器的孩子，你得拿他如何解决？再说了，送娃去辅导班，要钱。不送娃去辅导班，就得你自己辅导，依据父母的经验总结，可能“要命”……
媒体的频繁揭秘，进一步让公众认识到，陪娃这件事是绝对的高危行业。继陪娃写作业“拍出骨折、气到脑梗心梗住院”后，有一位母亲更是身不残志更坚，陪小学的娃写作业顺便考取了教师资格证。
第二，送孩子去辅导班，重压来自不争气的“老爸爸妈妈亲”。
伴随各类社交媒体、短视频类应用的出现，现代人打发空闲时间的App愈加多，可方法却愈加单一。每次陪娃上辅导班，等在门外的我，都会发现，父母无一不是抱着手机，刷得不亦乐乎。
爸爸妈妈把孩子送进了琴棋字画、足篮排球、游泳街舞滑雪编程，各式各样的辅导班，恨不可以培养出十项全能、喜好广泛的“牛娃”，可自己却沦为只能对着手机傻笑的无趣之人。
在家陪孩子的步伐也是夫妻互助，“你陪孩子一会儿，我去刷会儿手机……”过段时间，再来换班。刷手机时的轻松愉悦、不动脑子，与陪娃写作业、研究题目时的绞尽脑汁、全力以赴相比，“两害相权取其轻，两利相权取其重。”父母自然选择了EASY（简单）模式。
明了解某些兴趣班花费不菲，除去让孩子打发时间，多半起不到什么塑身养性的实质成效，仍然毅然决然地为之埋单，本质和烧钱图清静没什么不同。
其三，送孩子去辅导班，重压来自己家里里的“猪队友”。
这里的“猪队友”可绝不单单指配偶，过去让八零后、九零后父母“头悬梁锥刺股”的祖辈，退休后第三发挥余热，拿起了教育指挥棒。
就以我妈为例，生在新中国、长在红旗下的她，退休后再就业重新上岗，肩负起我家婴幼儿教育的重担。不过，老人家主要负责把担子往我身上压。“你看看人家××阿姨家的小外孙，钢琴都学到几级了，你看看人家××阿姨家的小孙女，外语说得多流利……你看看人家××的父亲，一回家就陪孩子学……再看你们……”
说实话，本来身为“老妈妈”的我，是不如何焦虑的，结果天天被我妈这么碎碎念，整得我都快抑郁了。这一代年轻爸爸妈妈，多数都标准配置习惯念叨“其他人家孩子”的父母。
尽管深知这种比较式教育的可怕性，也想尽力防止这种来自原生家庭对孩子自尊心的伤害。可结果却是，要么“刚”住了老人的念叨，严重干扰了家庭的安定团结，要么和老人“同流合污”，一同把孩子推进了辅导班的大门。
总而言之一句话，这年头，能顶住不送孩子去辅导班的父母，才是真的“刚”。
